In de klas koos iedere leerling een gezelschapsspel. Thuis bereiden ze het gezelschapspel voor als spreekoefening. Eerst maken ze een spelfiche: opsomming van het materiaal, het spelverloop en de spelregels. Daarna oefenen ze het gezelschapsspel met de gezinsleden.
Op de afgesproken datum komt iedere leerling met het gekozen gezelschapsspel aan de beurt in de klas. Tijdens het spelen moeten ze zeker de sociale vaardigheden toepassen.
Als apotheose van deze activiteit hopen de leerlingen van het 3e en 4e dat hun grootouders kunnen uitnodigen zodat zijn samen met hen de gezelschapsspelletjes kunnen spelen tijdens een spelnamiddag.