De kinderen ontwerpen en maken een eigen kompas in groep rekening houdend met de opgegeven citeria's. Ze hebben vooral reeds geëxperimenteerd met de te onderzoeken materialen en gereedschappen: 'drijven of zinken' en 'magnetisch of niet-magnetisch'. De testing van hun eigen kompas verliep niet vlot. Als ondersteuning keken ze naar een filmpje. Hierdoor kregen ze weer inspiratie.